Aulas Digitales

Es el espacio donde los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual o inteligente no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino un sistema en el que las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar; es decir, que debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
El principal objetivo del Aula Virtual, es crear un ambiente colaborativo de aprendizaje, donde la tecnología permite al maestro y a los alumnos interactuar para compartir información, motivando y estimulando el potencial del estudiante, haciendo el contenido académico más interesante y logrando un mejor rendimiento escolar.
Hay que diseñar, ante todo, nuevos escenarios educativos donde los estudiantes puedan aprender a moverse e intervenir en el nuevo espacio telemático.
Existe un cambio en los hábitos educativos. Los materiales educativos evolucionan por completo. En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores y los libros de texto, el actual utillaje educativo del aula digital está formado por la pantalla, el ratón, el teclado, la multimedia, las tablets Pc’s, la pizarra digital, el software, los videojuegos, etc.
Los estudiantes deben aprender a manejar estos nuevos instrumentos y los creadores de materiales educativos deben plasmar el conocimiento y las destrezas en los nuevos soportes.
La distribución del espacio en el aula digital ha de facilitar la interacción.
Diversas investigaciones sobre metodología educativa han puesto de manifiesto el valor del aprendizaje colaborativo o cooperativo.
El aprendizaje compartido les da a los estudiantes la oportunidad de discutir y argumentar, de hacerse responsables de su aprendizaje y del aprendizaje de los demás, de hacerse “`pensadores críticos” (Totten, Sills, Digby y Russ, 1991), de desarrollar la expresión oral y las habilidades sociales.
Las herramientas no son neutrales. Ni la pizarra digital ni la tablet PC constituyen una metodología de aula. Son el profesor y los alumnos los que ponen a prueba nuevas dinámicas de trabajo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Un profesor creativo con un grupo de alumnos motivados pondrán en marcha experiencias educativas novedosas que enriquecerán el aprendizaje.

Aulas Digitales. Máster Familias, Educación y Tic. Universidad Pontificia de Salamanca